Centro aprimora a formação continuada para docentes e não docentes
Há 49 anos, o Centro de Formação Profissional Padre José Anchieta (Cepan) contribui com a educação da rede pública do Amazonas desenvolvendo uma política de formação inicial e continuada aos educadores. Para comemorar a data, o Cepan promoveu, nesta sexta-feira (07/11), um evento de lançamento da 5ª edição da Revista Diálogos Formativos (RDF), que tem como objetivo compartilhar conteúdos e experiências de profissionais atuantes na capital e no interior do Amazonas por meio de artigos, relembrando os desafios e as práticas exitosas no âmbito da educação.
Além do lançamento da revista, o evento contou também com apresentações culturais e homenagens aos 72 profissionais que diariamente atuam no planejamento e execução das formações. Somente em 2025, foram realizados mais de 24 mil atendimentos aos educadores, incluindo formações para a aplicação das provas do Sistema de Avaliação para Educação Básica (Saeb) e treinamentos para a Recomposição das Aprendizagens.
“Hoje celebramos não apenas o tempo, mas o impacto, celebramos cada professor formado, cada prática pedagógica aprimorada, e cada semente de conhecimento plantada”, destacou a secretária de Estado de Educação e Desporto Escolar, Arlete Mendonça.
Educar na Amazônia
A Revista Diálogos Formativos, lançada durante a comemoração, é uma revista técnico-científico-pedagógica voltada para as questões amazônicas referentes à educação pública no estado, oferecendo uma oportunidade de qualificação aos profissionais da rede, além de permitir que o professor estadual também produza conhecimento a partir de pesquisas e trabalhos desenvolvidos em sala de aula.
Nesta 5° edição, a revista apresenta oito eixo temáticos, sendo eles: formação de profissionais da educação, educação especial na perspectiva inclusiva na Amazônia, uso das tecnologias na educação, Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola, Educação Escolar Indígena, Educação do Campo e Educação Ambiental, Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJA) e Diversidade e Inclusão.
“A revista fala de todas as experiências dos professores, e vai ser um incentivo muito grande para que os educadores possam também divulgar o trabalho que eles fazem em sala de aula”, refletiu a diretora do Cepan, Regina Ortiz.

Atuação fortalecida
Ao longo de 49 anos, muitos projetos foram estabelecidos com o objetivo de contribuir para a capacitação dos professores e de seu ensino em sala de aula a partir das riquezas históricas, culturais e dos saberes tradicionais do Amazonas. Dentre eles, está o projeto “Tipiti: Da Margem ao Centro, o Amazonas na História do Brasil”, que aprimorou a formação de educadores que lecionam as disciplinas de História, Geografia, Sociologia e Filosofia.
Além disso, desde 2022, o Cepan está à frente do maior programa de pós-graduação lato sensu da educação pública no estado, o “Mestre Qualificado”, parceria com a Universidade do Estado do Amazonas (UEA) que oferta cursos de mestrado destinados a professores e pedagogos efetivos da rede estadual, garantindo o afastamento remunerado para estudos, com manutenção integral dos vencimentos e direitos funcionais. O programa já contemplou 105 servidores. Entre eles, 48 profissionais concluíram suas pesquisas e retornaram às escolas, compartilhando experiências e metodologias que fortalecem o ensino público no Amazonas.
TEXTO: Maria Eloá
FOTOS: Eduardo Cavalcante / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar